作文常用字听写/口试/听写（十）。

同学们：

希望大家好好利用这三天的时间，以下的功课记得做完：

1.做作业10 (pg69－71)
2.做习字――课文十
3.E-Learning :在家读完第十课后，做网上作业，并根据课文内容画一幅6格漫画。画得好的学生有奖品哦！
4.下个星期二的听写是听写（十）。听写（九）因为课文还没教完，所以将另行通知。
5．知识画报（ 13 ）做Pg 7,8,9,10,15
6．在家听写作文常用字――听写在稿纸上，请家长帮忙批改，如果有错字，请让您的孩子做改正（一个错字写5次）
7．下个星期五是作文考试，请同学们务必把作文常用字练习一遍，而平时做过的作文也请拿出来温习，若有可能，父母最好在家给孩子听写作文一遍。
8.下个星期一和三是SA1口试，请父母在家给孩子练习，并在学生的口试练习记录表上签名。
9.作文文件夹已经发还给了学生，请家长检查孩子是否有做改正，并请在目录上签名。

有关口试新资料和字典

各位家长：

感谢你们出席上个星期六的家长会，让我对您的孩子有了更进一步的了解。

由于当天有家长反应口试看图的答案字太小，内容太深，因此这几天我都在积极地进行这方面的修改。现修改后的答案已经准备好，我将会在这一两天分给学生。

必须注意的是这次的口试还包括一项对话，学生必须回答一道问题。这些我都在修改后的口试手册里清楚交代。

希望这份新版的口试资料能带给你方便。另外，请记得在家测试您孩子的朗读和说图能力，并记录在口试练习纸上。

学生必须反复练习才有办法把一些名词给记下来，如果只是靠课堂练习是不狗的，何况在课堂上，单是讲解那些图画内容，就差不多花去40分钟的时间，所以这两个星期的补课，我也只能把前面两幅图意和两篇朗读篇章教完。所以还希望家长能够明白。

如果有任何疑问，欢迎您再打电话与我联络。

另外，星期五，我将会让学生做第三篇作文，请记得提醒您的孩子带字典来。今天有一些同学已经把字典带来，但我发现有些字典不符合教育部的规定，这些不符合标准的字典将不能带入考场。所以我会再发出一张合格字典清单给学生，你们可以在学校或大众书局买到这些合格的字典。